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研究表明，核开孩何防由于居住分散、核开孩何防社会组织发育不充分，老年活动辐射有限，特别是深山区的农村独居老年人，极易陷入自我封闭的心理状态，导致农村留守老人精神空虚、孤独感严重成为普遍现象。对于自幼失明的杨顺啟老人来说，学第更是如此。

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学第李秀连老人也不例外。在广袤的乡土中国，身实还有很多留守老人等待走出困境，他们的生存状态，将构成我们人口老龄化社会的基本底色。

因此，幼儿园硬课一定要让老人成为参与者，我们要把平等尊重带下去，助人自助，要让老人自己动起来，从一些力所能及的小事开始做，慢慢养成习惯。

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